" Points de vue sur quelques pôles ressources

de recherche en travail social "

- Pôles ressources des régions Bourgogne, Champagne-Ardenne,

Ile-de-France, Limousin, Lorraine, Midi-Pyrénées, Rhône-Alpes -

hors-série n°1 - juin 2010

numéro coordonné par Hervé DROUARD & Alain ROQUEJOFFRE

Édito

Nous avons rédigé un appel à contributions à l'intention des responsables de pôle afin que forum se fasse l'écho de la structuration des pôles et des problématiques qu'ils soulèvent suite à la circulaire  DGAS du 6 mars 2008.

Les textes qui suivent sont divers quant au statut de leurs auteurs, nous les indiquons à la fin de cet éditorial. Pour autant ces points de vue au sens d'un regard porté dans une position particulière éclairent les lecteurs quant à la complexité des enjeux autour de la constitution de ces pôles. Les dispositifs et les réflexions présentées dans ce numéro hors-série donnent l'image d'un important chantier, à nos yeux prometteurs, dont les matériaux multiples ne sont pas encore affectés à des fonctions précises.

On trouve dans ces contributions, en filigrane ou de manière explicite, les sédiments de l'histoire des trente dernières années de la recherche dont la circulaire est une des conséquences.

Plus précisément on peut relever sept problématiques permettant une lecture transversale des textes proposés.

1/ Les stratégies de positionnement institutionnel configurent la nature des partenariats envisagés. Il en résulte que la dimension épistémologique semble nécessairement imbriquée avec les aspects politiques.

2/ Les statuts différents des acteurs vis-à-vis de la production de travaux de recherche posent la question de la légitimité institutionnelle à produire et par là du statut de la production.

3/ L'intensité des positionnements stratégiques montre l'impatience des acteurs à faire et laisse transparaître une inquiétude quant à l'après des effets de la circulaire, c'est-à-dire maintenant.

4/ La tension entre le souci d'organiser en premier lieu le dispositif pour produire ensuite ou de produire d'emblée et de structurer après, semble pour l'instant gêner ou retarder la conception précise des projets.

5/ Certains contributeurs semblent espérer, d'autres ne l'évoquent pas, que les pôles permettront, permettraient l'accès à des financements publics partiels (par projets) ou pérennes.

6/ La diversité des textes ne permet pas à ce jour de dessiner même de manière incomplète les contours d'un modèle, voire d'un idéal type du Pôle régional dans lequel les statuts professionnels et épistémologiques des chercheurs, leur autonomie ainsi que les moyens de la recherche seraient clairement explicités.

7/ La multiplicité des objectifs non hiérarchisés dans la circulaire, l'utilisation de termes connotés historiquement ont favorisé des interprétations divergentes et des priorités différentes. Productions de recherche classique ou participatives, centration sur la formation, constitution de partenariats, conjonctions avec les universités, collaborations avec les établissements sociaux ou médico-sociaux, insertion dans l'action sociale.


Voici les 7 textes reçus pour ce numéro :

I- La mie en place du Pôle ressources en Ile-de-France constitue in situ, un exercice complexe, délicat de travail en partenariat et en réseau compte tenu du nombre d'acteurs impliqués ou susceptibles d'être impliqués et des enjeux sur ce territoire particulier.

La création et la mise en place du Pôle Ressources en Ile-de-France : une démarche complexe.
Le Bureau du GRIF.

II- Une recherche d’un pôle à consulter - extraits.

Une méthode de travail exemplaire qui permet de faire le point dans la région concernée sur l'ensemble des ressources en matière de recherche et des lieux et modes d'accès aux résultats de ces recherches pour les centres de formation. En même temps sont présentées les modalités d'articulation entre recherche et formation ainsi que le rôle des centres dans la transmission.
 
La recherche : quelle transmission pour les formations aux professions sociales ? en Rhône-Alpes, décembre 2008
Par 15 chercheurs sous la direction de Joël CADIÈRE et Gilbert CLAVEL.
 
III- Un plaidoyer pour un statut de formateur-chercheur dans le cadre d'une Haute Ecole construisant une discipline nouvelle trans-disciplinaire.

Les Pôles Ressources : un défi contre le démembrement et pour une légitimité historique.
Patrick Menchi, Formateur-chercheur, chargé de mission au CRFMS Erasme, animateur du Pôle Ressources Midi-Pyrénées.

IV- Le titre de l'article dit bien son contenu et les choix prioritaires d'action du réseau FOREAS, porteur du pôle de Lorraine :

Développer des espaces d’interaction entre les acteurs de la recherche, de la formation et de l’action sociale au service du travail social.
Sabrina SINIGAGLIA-AMADO, Gilles SPIGOLON, Coordination du réseau FOREAS.

V - Dans l'esprit des pôles, une étude mobilisant terrains et centres de formation autour du problème des " sites qualifiants " pour une alternance intégrative.

Pôle ressources Limousin : une initiative privilégiant l’ingénierie collective et l’étude évaluative.
Marcel GROCHE, Directeur de l'IESF de Limoges.

VI - Réconcilier praticiens et chercheurs en les faisant initier et travailler ensemble à des " recherches-actions " impliquant aussi les usagers de l'action sociale.

Pour une coopération entre chercheurs et praticiens dans le champ du travail social.
Catherine TOURRILHES, sociologue IRTS Champagne-Ardenne, Equipe de recherche CIREL-PROFEOR, Lille 3.

VII - Le choix d'un pôle qui en réalisant des " recherches-actions " ou " recherches-interventions " embarque ses instances dans une réflexion continue sur les différences et les liens nécessaires entre connaissance et action.

La mise au travail de la question de la recherche-action par le pôle ressource bourguignon.
Philippe LYET, Coordinateur du pôle ressource de la région Bourgogne.


Alain ROQUEJOFFRE, Sociologue, Responsable CAFERUIS & FPC à l'IRFE d'Isle Limoges.

Hervé DROUARD, Praticien, chercheur, formateur.